세종시 교육현장에 '역사교육 활성화'와 '일제강점기 식민잔재 청산 조례' 제정 필요성이 제기됐다.
세종시의회 더불어민주당 박성수 의원(종촌)은 10일 제57회 임시회 제2차 본회의에서 5분 자유발언을 통해 “한국 수출 규제 조치와 평화헌법 개정 등 과거 일본 군국주의를 재현하려는 일본 아베 정부의 그릇된 역사인식에 맞서야 한다”며 이같이 주장했다.
박 의원에 따르면 초․중․고 24개교 학생 동아리와 역사 관련 교사 중심의 8개 연구모임이 활동 중인데, 이는 세종시 전체 초등학교의 12.5%, 중학교의 37.5%, 고등학교의 절반에 불과한 실정이다.
게다가 역사 동아리 주요 활동내용은 일제강점기와 항일․독립운동, 독도 문제 등 근․현대사 이후에 치중돼 있는 것으로 조사됐다.
박 의원은 이러한 실태를 토대로 ‘세종시교육청 초․중․고등학교 역사교육 활성화 조례’제정의 필요성을 제기했다. 체계적인 역사 교육의 활성화를 위한 교육감의 책무와 교과과정의 기본원칙, 계획 등을 구체적으로 제시하고 관리할 수 있는 세부 조항을 담겠다는 취지에서다.
또한 3․1운동과 임시정부 수립 100주년의 해를 맞아 경제 보복 조치에 이어 평화 헌법 개정 등을 꾀하는 일본의 현 상황도 지적했다.
박 의원은 “관내 공공도서관과 학교 도시관 등에 친일인명사전을 지속적으로 확대 보급해야 한다”며 “이는 다시는 이 땅에 통한의 역사가 반복되지 않기 위한 ‘역사 바로세우기 실천운동’”이라고 강조했다.
이에 대한 제도적 장치로 ‘세종시교육청 초․중․고등학교 일제강점기 식민잔재 청산에 관한 조례’도 제안했다. 교육 현장에 스며든 전체주의나 군국주의 훈육 문화 대신 인권과 민주주의, 평화교육이 자리 잡을 수 있는 교육정책 방향을 조례로 제정해 학생들에게 올바른 역사 인식과 가치관을 심어주자는 것이다.
박 의원은 “일제강점기 역사 교육은 반일 감정을 자극하는 것이 아닌 학교 내 남아 있는 식민잔재 청산과 더불어 학생들이 선조들의 자주독립과 애국정신을 가슴에 새기고 계승하자는 것”이라고 말했다.
그러면서 “지난날 일본이 저지른 만행에 따른 진심어린 사죄, 이에 대한 우리의 용서, 그리고 영원한 기억만이 한․일 간의 얽힌 실타래를 푸는 방법”이라고 지적했다.
